“邢主任，我家孩子今年刚上小学没多久，老师就说，孩子在学校经常坐不住，动来动去的，还经常去打扰其他同学学习，平时布置的作业也经常忘记写，要不就是写的时候容易分心........这么动来动去，集中不了注意力，以后上学怎么办，成绩跟得上去吗？是不是有多动症呀？”家长根据朋友的建议，到医院来寻求邢主任看诊，看看孩子的情况，如何进行改善。
接诊后，邢主任根据孩子的现场情况，并结合检测报告，可以看出孩子的小动作确实会比较明显，是有多动症的现象存在着，主任也为孩子制定了一套改善方式，并告诉家长，家长、儿童和学校将需要相互配合，长期干预多D，以帮助儿童更好地解决困难。
那么在日常生活中家长们应该如何快速来判断孩子是否有多动存在呢？
邢主任表示一般患有多动症孩子的日常表现主要在：
注意障碍，孩子注意力难以集中，不管做什么事总会半途而废，就连玩游戏这方也不例外；环境中的任何视听刺激，都可能分散他们的注意力；
活动过度，孩子从小的活动量就很大，有的孩子甚至在胎儿时期就表现得非常好动，随着出生之后，身体机能的发展，更显得不安分，当孩子学会走的时候，就不会坐着，当学会爬楼梯的时候，那么就会爬个不停，等稍大进入幼儿园后，也不能按照正常要求的时间，坐在凳子上；
感知觉障碍，常见的表现为左右辨别困难，经常穿返鞋，听觉中综合困难及视听传唤困难等；
情绪和行为障碍，情绪不稳定易冲动，对自己的欲望的克制力薄弱，一些兴奋就会手舞足蹈，忘乎所以，然稍受挫折就会发脾气，哭闹，这样的孩子在学校时，会经常主动与同学争吵、吵架，行为冲动，而不计后果，甚至有些孩子不顾及危险从高处跳下，想喝水时，也不会顾忌杯中的水是凉还是烫，孩子这些冲动的行为，有时会导致一些灾难性的行为结果；
最后建议：大部分多D症儿童的症状会持续到青春期，甚至部分持续到成年，那么长期存在的多D症状不仅会影响工作、学习、家庭及人际交往等多方面，而且还会Z加了其他精神心理问题。当家长无法确定bing症时，尽快带孩子到专业的儿童医院看诊检查，尽早干预，为了孩子的未来fa展。
